6月6日，参考消息刊发文章《“双元制”职教本土化迈出新步伐——全国首家中德双元制职教产业园在太仓揭牌》、《职业教育并非“不得已选择”》，以特稿形式整版聚焦太仓高新区推动“双元制”职教本土化发展的创新实践。20多年来，从“摸着石头过河”到建立地方标准，从敢当第一个“敢于吃螃蟹的人”到现在的双元制毕业生“一位难求”，太仓慢慢探索出了一条从“蓝领”到“白领”，再到“金领”的进阶式培养模式，为中国现代职业教育的改革发展提供了一条新的路径。

　　随着产业转型升级的不断加快，太仓高新区高标准推进中德双元制职教产业园建设，围绕“双元制教育服务产业”、“双元制教育产业化”，努力实现招生即招工、进园即进企、毕业即就业，在新形势下为中国特色现代学徒制提供新思路、新方案，吸引了500多家德企落户的“秘密武器”究竟有多厉害？以下是部分报道原文。

　　打造职业教育培训“矩阵”。为促进就业创力，助力经济社会发展，太仓正不断探索创新双元制教育模式，搭建人才蓄水池智慧平台，探索开发产业园、企业、人才精准匹配的双元制人才管理一站式服务平台。集德国标准技能人才培养、新时代产业人才供给、中德教育合作交流等功能于一体的中德双元制职教产业园正是这一背景下创建的。据太仓高新区介绍，职教产业园规划建筑面积32万平方米，建成后将每年培训高标准技能人才5000人次，成为集技能培训、考试认证、师资培训、产教研究、国际教育合作、人才储备等功能为一体的产教发展综合体，打造双元制教育公共服务平台，形成双元制教育培训“矩阵”，满足不同层次、不同类型企业的多元化需求，为高质量发展提供坚实的人才保障。太仓的双元制教育实践在自我深化的过程中，还以实际行动探索“出圈”之路，重点推进向西部输出双元制职教模式，与六盘水、周至等地新建政校企合作基地，在职业培训、定向就业等方面开展深度合作。

　　“政行校企”四轮驱动。首先，政府主导“双元制”合作的发展方向和速度，包括建立有力的组织机制和政策保障，为校企双方的交流搭建平台，颁布校企合作优惠政策、补贴政策和荣誉激励政策来激发学校和企业的参与积极性等举措。其次，校企“双元”是支撑太仓“双元制”模式的“双柱”，两者深度融合，是育人的主要执行者。学校和企业按办学合同约定各方的职责和权益，不仅分担了教学设施、培训中心运行的成本，也强化了“双元制”教育中的协调与协作。太仓“双元制”企业在招生中有较大的话语权，职校联合企业共同开展技术技能人才培养，在人才培养方案制定、课程体系开发、双师团队组建等方面给予企业充分话语权，把企业由职业教育人才“需求方”，转化为“供给方”，实现职业教育与企业双向对接、双向促进、双向融合。最后，行业协会为太仓“双元制”本土化规范运作提供服务。德国工商行会上海代表处、德国手工业协会（奥登堡）、太仓欧商投资企业协会、太仓工程师协会等组织主动为校企牵线搭桥，推荐德国教学标准，还承担了模具、切削、机械、机电一体化、工业商务、汽车机电、工业机器人等多个工种的第三方考评工作。

　　“对德合作亮丽名片”。“双元制”职业教育是德国制造业发展的“秘密武器”，“实体经济+双元制教育”是德国工业的核心竞争力。根据中国德国商会的调研，人才是德企选址考量的重要因素之一。而太仓通过学校和企业共同合作培养人才的教育模式，为企业源源不断输送技术人才，“双元制”已经成为太仓对德合作的一张亮丽名片。

　　通过双元制培养出来的学生，业务精、技术强、素质好，被不少企业提前“预定”，解决了企业技术人才紧缺的难题，较好满足德资企业对专业技术工人的需求，反哺了太仓产业发展，大批德国企业因此落户太仓，形成职业教育、技能培训与地方经济发展、产业升级相生相伴、互惠共赢格局。