“病毒大怪兽来袭，我们做好准备去抗疫。戴好口罩手常洗，人多地方不要去。”近日，一段科教新城实验小学学生的“云舞蹈”片段在学校师生之间流传。这是学生们在网课期间的精彩视频片段，学生们用一段充满温情的歌舞表演，提醒全校师生做好日常防疫，为防疫工作人员和志愿者加油鼓劲。

　　暂缓开学后，本着“停课不停学”原则，学生们的教学课程从线下转为线上，把教室搬到了线上。除了语数外等学科，市教育局还精心研制课表，推出了体育、科学、音乐、美术、劳动等丰富的课程，让孩子们的学习和成长不会停滞。各学校也各展所能，开展家庭实验室、我是小当家、居家小日记等特色课程，带动学生们一起学种菜、编花篮、勤劳动，让大家的“云上日子”越发精彩。

　　“我们开足了课程，来体现全域发展的育人理念。”市教师发展中心副主任彭怡告诉记者，在线上课程学习之余，我市各个学校也组织学生在家里开展丰富多彩的活动，线上线下课程结合，展现学生们居家生活学习的积极状态。

　　“在家的时候，我经常会帮助大人做一些力所能及的家务。我还学会了包饺子、做煎饼等家务活。”科教新城实验小学四年级学生许葭伊表示，通过积极参与家庭劳动，她感受到了劳动最光荣。记者了解到，科教新城实验小学鼓励学生们充分利用宅家时光，制定适合自己的“劳动清单”。洗衣、做饭、养护植物……学生们在家庭劳动中增长了技能，展示出风采。

　　学习生活两不误，“云上”精彩舞起来。与其他学科不同，体育、美术、音乐等课程对场地、器材有着相应的要求，且在教学过程中，学生活动性、参与性较强，对教学的示范作用要求较高。因此，我市相关课程注重“线上+线下”相结合的形式，让教学效果得以最大化体现。在市实验小学日前开展的一次体育课程中，一年级学生做了纸杯游戏，用纸杯与父母开展小型的游戏比赛；二年级学生参加亲子运动；三年级学生利用学校的AI课程，与父母进行一场虚拟场景下的运动……不同的年级，都有适合学生年龄特点的体育课程内容，指导学生更有效地进行居家锻炼。

　　“我市各学校根据各学段特点及时设计了一系列丰富多彩的课程，让学生在居家线上学习期间，也能获得全面发展。”市教育局相关工作人员表示，目前来看，体育、劳动等课程都取得了不错的反馈，有利于学生们保持良好的学习和生活习惯。我市还将继续汇集全市骨干教师，深挖学科价值，提升“云”学品质，不断提高线上课程质量，帮助每一位学生在居家学习期间快乐学习、健康成长。